Aktualności

Wtorek 18 października zaczął się jak wszystkie z pozoru zwyczajne dni. Nic bardziej mylnego! Od samego rana dało się wyczuć namacalne napięcie w powietrzu. Nerwowo przestępujące z nogi na nogę dzieciaki z klas 1-3 zwiastowały, że coś się dzisiaj wydarzy nadzwyczajnego.

I tak się w istocie stało, bowiem w jednej chwili korytarz na parterze opustoszał ustępując miejsca ciszy i pustce...

Wszystkie klasy 1-3 wybrały się na Farmę Dyń w Powsinie. Na miejscu czekały na naszych uczniów piękna pogoda i niezliczone atrakcje:

🌞 zatraciliśmy się bez reszty w labiryncie ustawionym ze słomy,🌞 skakaliśmy na trampolinach,🌞 jeździliśmy na tyrolkach,🌞 karmiliśmy mieszkańców farmy – króliki, kozy, gęsi, lamy,🌞 oglądaliśmy różne rodzaje dyń – jadalne, ozdobne, duże, małe.🌞 największą atrakcją dla dzieci okazała się możliwość własnoręcznego zerwania wybranej dyni z pola i zabrania jej do domu :)

Na długo zapamiętamy ten dzień, było przewspaniale!

Swoistą kropką nad "i" do zamieszczonego poniżej filmu niech będzie fotorelacja ze Ślubowania Pierwszoklasistów, które odbyło się w siedzibie Biblioteki Publicznej im. Jana Pawła II w dzielnicy Rembertów m.st. Warszawy przy ul. Gawędziarzy 8. Wszystkie widoczne ujęcia przeszły przed mędrca szkiełko i oko, czyli obiektyw Aleksandra Wnorowskiego z klasy 7 dwujęzycznej.

Zapraszamy do oglądania!

Czy krytycznego myślenia można się nauczyć na lekcjach języka polskiego albo godzinie wychowawczej? Uczniowie klas szóstych stopniowo przekonują się, że tak. Mają za sobą kolejne zajęcia, na których pracowali z rutynami myślowymi stworzonymi na Harvard University i opracowanymi przez Instytut Myślenia Krytycznego w Gdańsku.

Uczniowie klasy 6b rozpoczęli nowy rok szkolny autorefleksją na temat tego, jakim są zespołem, sformułowali swoje oczekiwania oraz zastanawiali się nad tym, co chcieliby zrobić w kolejnych tygodniach. Oczywiście nie mogło zabraknąć wstępnej dyskusji o klasowych zasadach. Pracowaliśmy z rutyną WĘDRUJĄCE KARTKI, dzięki której rozwijaliśmy kompetencje 4K: komunikację, kooperację, kreatywność i kreatywne myślenie.

Tę samą rutynę wykorzystaliśmy na języku polskim. Na wędrujących kartkach znalazły się kolejne litery alfabetu, do których uczniowie klas 6a i 6b dopisywali czasowniki w różnych trybach. Wyrazy nie mogły się powtarzać, więc kolejne zmiany podnosiły stopień trudności zadania.

Przed nami kolejne lekcje z rutynami myślowymi!

Anna Dźwigniewska

W czwartek, 6 października odbyły się wybory do Samorządu szkolnego. Zanim jednak do nich doszło, zeszły tydzień upłynął pod znakiem publikacji plakatów kandydatów do Samorządu szkolnego na wszystkich możliwych powierzchniach korytarzy. Społeczność Superszkoły przeanalizowała na spokojnie narzędzia jakich nasi kandydaci użyli, aby zrobić wrażenie i pociągnąć za sobą jak najszerszy elektorat.

W wyniku wczorajszego głosowania, nowy Samorząd szkolny na rok 2022/2023 składać się będzie z następujących indywidualności:

1. Gajzler Mikołaj (klasa 7dw)
2. Szymon Szulakowski (klasa 7dw)
3. Anna Kmiecińska (klasa 8dw)
4. Hanna Winnicka (klasa 8dw)
5. Piotr Mikiel (klasa 8dw)
6. Dorota Jarzyna (klasa 8a)
7. Martyna Skoczylas (klasa 8a)
8. Alicja Zmarzlińska (klasa 8a)
9. Karolina Batorowicz (klasa 4b)
10. Julia Płonka (klasa 5)

Życzymy Wam wszystkim owocnej współpracy i dobrej pamięci do wszystkiego tego co nam dzisiaj obiecaliście :)

4 października, w 78. rocznicę upadku Powstania Warszawskiego, w naszej szkole odbył się Apel – koncert poświęcony temu wydarzeniu pt. „Warszawa walczy”.

Uczniowie mieli możliwość zapoznania się z wydarzeniami II Wojny światowej. Wojna to najtrudniejsze, co może spotkać społeczeństwo. Rozumiemy to, szczególnie teraz, gdy za naszą wschodnią granicą cierpi naród ukraiński.

Słuchaliśmy piosenek i pieśni związanych z okresem okupacji niemieckiej w wykonaniu naszych uczniów Zuzi i Ady z kl. 6a, Kuby z kl. 5 i chóru utworzonego przez p. Aleksandrę Kondraciuk specjalnie na tę okazję. Łucja z kl. 6a powiedziała wiersz K.K. Baczyńskiego pt. „Elegia o chłopcu polskim”. Krzyś z kl. 8dw, Zuzia i Ada z kl. 6a przedstawili fakty z historii II Wojny światowej, a szczególnie ze zrywów powstańczych w Warszawie.

Prezentację multimedialną przygotowali uczniowie kl. 7dw: Kuba i Alex pod okiem p. Michała Żbikowskiego, który zagrał na trąbce 2 utwory. Nad całością spotkania czuwali nauczyciele: p. Aleksandra Kondraciuk, p. Rafał Barnaś oraz p. Maria d’Erceville.

Maria d’Erceville

Przedstawiamy ogłoszenie składu Młodzieżowej Rady Dzielnicy Rembertów m.st. Warszawy po wyborach uzupełniających. Gratulujemy Annie Kmiecińskiej i Martynie Skoczylas dojrzałości i gotowości do podjęcia nowych wyzwań :)

Klasa 5 wzięła się w piątek za zwiedzanie Starego Miasta. Pod opieką p. Macieja Skowronka oraz p. Rafała Barnasia zaliczyli następujące atrakcje: 

• punkt widokowy w muzeum historii,
• spacer z przewodnikiem po Starówce,
• Barbakan,
• Kiliński,
• Mały Powstaniec,
• Zachwatowski,
• Zamek Królewski,
• Centrum interpretacji zabytku na ul. Brzozowej archikatedra i oczywiście...
• McDonald 🍔🍟🥗 (jakżeby inaczej 😍)

Dzieci z klasy 1 b postanowiły upiększyć szkolny korytarz jesiennymi barwami. Z tego powodu, uczniowie wykonali pracę plastyczną pt. "Jesienne drzewa". Do wykonania pracy plastycznej dzieci wykorzystały patyczki do uszu za pomocą których powstały wielobarwne liście - kropki. Tło zostało stworzone za pomocą suchych pasteli.

Zapraszamy do podziwiania tych pięknych prac, które wykonali zdolni mali artyści.

Anna Tabor

Dnia 22.09.2022r odbyły się Mistrzostwa Rembertowa w indywidualnych biegach przełajowych. Naszą szkołę reprezentowało 22 zawodników. 7 zawodników zakwalifikowało się do finałów Warszawskiej Olimpiady Młodzieży.

Srebrny medal w kategorii młodzież zdobyła Dorota Jarzyna z klasy 8a. Gratulacje!

Tomasz Kizerwetter

Jesień to czas, kiedy w ogrodach dojrzewają warzywa. Są one nie tylko smaczne i zdrowe, ale posiadają interesujące kształty i przepiękne barwy. Dlatego uczniowie klasy 1b postanowili wykonać z nich warzywne ludziki. Wykazali się nie lada precyzją i wyobraźnia, aby stworzyć z nich ciekawe stworki.

Dzieci przypomniały sobie, jak ważne jest codzienne spożywanie warzyw. Zabawy i uśmiechu było co niemiara.

Anna Tabor

Wtorek, 4. października był dniem w którym emocje aż kipiały i to od samego rana. Najintensywniej wrzało w kandydatach do Samorządu Uczniowskiego, którzy nie mogli się doczekać rozpoczęcia prezentacji swoich programów wyborczych. Powtarzali w myślach hasła, którymi otworzą sobie drogę do serc, a w czwartek także głosów swoich wyborców.

Nerwowo przestępowali z nogi na nogę dobierając środki językowe, aby jak najskuteczniej przekonać wszystkich do swoich racji. Pozostała społeczność Superszkoły zastygła w oczekiwaniu, jak to wszystko się rozegra na ich oczach. I w końcu się zaczęło, polała się feeria słów złotoustych mówców, okraszona animowanymi multimediami prosto z rzutnika... kości zostały rzucone :) Następnie, w ramach Dnia Kandydata, każdy wyborca mógł podejść do stanowisk kandydatów i zaskoczyć ich trudnym i podchwytliwym pytaniem.

Już w czwartek odbędzie się głosowanie na członków Samorządu, którzy poprowadzą dziatwę Superszkoły ku nowym celom i wyzwaniom bieżącego roku szkolnego. Nie możemy się doczekać!

A teraz czas na smakowity kąsek dla wielbicieli wysublimowanych doznań muzycznych. Zapraszamy serdecznie do obejrzenia koncertu zarejestrowanego w zeszły piątek, 30 września 2022r. Koncert odbył się w związku z przypadającym na 1. października Międzynarodowym Dniem Muzyki.

Atrakcje, które dziewczyny z kl. 6B przygotowały dla kolegów z okazji Dnia Chłopaka, obfitowały w liczne zwroty akcji. Zaczęło się od słodkiego upominku, po którym panowie dzielnie przystąpili do tworzenia portretów wylosowanych koleżanek. Punktem kulminacyjnym był opracowany przez dziewczyny quiz. Zestaw 25 pytań to był istny roller coaster.

Najpierw trzeba było się wykazać znajomością produktów z działu kosmetyczno-pielęgnacyjnego. Następnie należało połączyć zdjęcia słodkich bobasów z rozbawionymi twarzami koleżanek stojących obok. Na koniec gracze musieli zdecydować, czy wyświetlane informacje o dziewczynach są prawdziwe. Emocje sięgały zenitu!

Anna Dźwigniewska

Dzieci z klasy 1a kreatywnie, barwnie i wesoło przywitały jesień. Pracę plastyczną poprzedziło wysłuchanie wiersza Juliana Tuwima „Warzywa” , rozmowy na temat zmian zachodzących w przyrodzie, analiza darów jesieni oraz rozpoznawanie jesiennych warzyw i owoców. Intensywna burza mózgów doprowadziła nas do wniosku, że kolorowo - znaczy zdrowo! :)

Anna Król

Długopisy 3D zakupione w ramach rządowego programu Laboratoria Przyszłości pojawiły się w tym tygodniu na zajęciach większości klas, wprowadzając technologiczny powiew świeżości i umożliwiając wykonanie obiektów 3D, o których dotąd mogliśmy tylko pomarzyć. Jedynym problem stanowiły krótkie lekcje, ledwo bowiem zaczęliśmy zabawę, a już trzeba było kończyć :).

Nasze długopisy 3D nawiązują do metody druku 3D zwanej FDM (Fused Deposition Modelling), czyli metody nakładania kolejnych warstw materiału uplastycznionego przy wykorzystaniu podwyższonej temperatury. Filament („toner”), który wykorzystujemy w szkole jest wykonany z PLA (polilaktyd) i jest to w pełni biodegradowalny materiał, uzyskiwany z mączki kukurydzianej.

#LaboratoriaPrzyszłości

#laboratoriaprzyszlosci

Po kilku latach pracy z naszymi uczniami pod wspólnym mianownikiem projektu "Eko-Szkoła" i po zdobyciu wszystkiego, co się na tym polu dało zdobyć, wyruszamy w dalszą podróż edukacyjną, tym razem z nutką patriotyczną w tle.

Ogólnopolski Projekt Edukacyjny "Cztery pory roku w mojej miejscowości" jest w swoim zasięgu niezwykle pojemny i idealnie wpisze się w nasze całoroczne działania, korelując treści na każdym w zasadzie przedmiocie.

Zapoznajcie się już teraz z zagadnieniami z jakimi przyjdzie nam się wspólnie zmierzyć. Szczegóły konkretnych działań zdradzą Wam nauczyciele poszczególnych przedmiotów :)

W piątek odbyło się podsumowanie naszej francusko-polskiej współpracy i analiza ankiet. Dyskutowaliśmy na temat różnic i podobieństw obydwu społeczeństw, o tym czym jest patriotyzm w ujęciu polskim i francuskim oraz co nam daje Unia Europejska, jakimi przywilejami mogą cieszyć się młodzi Europejczycy. Spotkanie zakończyło się polsko-francuskim poczęstunkiem i odśpiewaniem piosenki "Champs-Elysées".

Następnie zwiedzaliśmy Musée d'Orsay gdzie podziwialiśmy głównie dzieła impresjonistów. Kolejnym punktem programu było Musée de l'Armée i grób Napoleona. Potem najsłynniejsza na świecie aleja Avenue des Champs-Elysées. Kolacja w restauracji Monte-Carlo. Ostatniego dnia przed odlotem zwiedziliśmy jeszcze bazylikę Saint-Denis - miejsce pochówku królów francuskich, czyli taki "francuski Wawel".

Uczniowie klas szóstych nie mogli pozostać obojętni wobec codziennych relacji z pobytu starszych kolegów i koleżanek we Francji. Z powodu zbyt niskich temperatur paryskie śniadanie na trawie nie wchodziło w grę. Francuskie smaki zostały zastąpione równie ciekawym tematem zapożyczeń z języków obcych.

Okazało się, że nie trzeba lecieć do Paryża, aby poczuć atmosferę tego wyjątkowego miasta. Estrada, foyer, atelier - czyli kilka słów francuskiego pochodzenia plus karty Dixit to doskonały przepis na twórcze opowiadanie z wieżą Eiffla w tle.

Anna Dźwigniewska

We wtorek uczniowie klasy 6a i 6b wzięli udział w ogólnopolskiej akcji "Sprzątanie świata", z wielkim zaangażowaniem zebrali śmieci zalegające w naszej okolicy. Wydarzenie pod hasłem "Wszystkie śmieci są nasze" ma na celu nie tylko uprzątnięcie odpadów ze wspólnej przestrzeni, ale również zwrócenie uwagi, że to my sami odpowiadamy za śmieci pojawiające się wokół nas.

A czy wiesz, że teraz robiąc codzienne zakupy w Lidlu, możesz wspierać Superszkołę?

Oto jak to zrobić w kilku krokach:

1. Zrób zakupy za min. 50zł (w tym przynajmniej 1 warzywo lub 1 owoc).2. Przy kasie odbierz kupon - TALENCIAKA.3. Przekaż TALENCIAKA w Sekretariacie odprowadzając swoje dziecko do szkoły. Możesz także zeskanować kod QR z grafiki poniżej i wpisać TALENCIAKA bezpośrednio na naszej stronie profilowej akcji.

Każdy TALENCIAK to dodatkowa szansa dla Superszkoły w loterii. A do wygrania atrakcyjne nagrody!